Наш колектив

Зворотній зв’язок

    Ваше Ім'я (обов'язково)

    Ваш Email (обов'язково)

    Тема

    Ваше Повідомлення

    Архів записів

    ПОЧЕМУ ДЕТИ ВОРУЮТ?

    Немотивированное воровство — мотивы не осознаются, но они спрятаны в подсознании.

    Немотивированное воровство — боязнь быть наказанным за кражу (негатив) — с одной стороны и с другой стороны — подсознательное стремление к риску (позитив). И эта смесь адреналина с эмоциями страха, тревоги, ожидания начинает работать, как наркотик, создает своего рода «кайф», который хочется повторить.

    Основные причины в дошкольном возрасте

    1. Сильное, желание владеть чем-либо с  которым малыш не в состоянии справиться. (чаще всего какой-то игрушкой),

    2. Желание сделать подарок кому-то из близких (обычно родителям).

    3. Повышение статуса.

    4. Желание наказать кого-либо или отомстить ему.

     

    8 – 11 лет и подростки

    1. Недостаток развития воли (это сильное желание владеть понравившейся вещью, деньгами вопреки «голосу совести»).

    2. Серьезная психологическая неудовлетворенность (внутренние переживания ребенка, психологическая неустойчивость и нестабильность).

    3. «Кража престижа» и «на спор».

    4. Вымогательство со стороны сверстников.

    5. Безысходность.

    6. Клептомания.

     

    Семейные причины

    неудовлетворенность жизненно важных потребностей:

    кража в знак протеста в семье;

    отсутствие последовательности в воспитании;

    несогласованность требований взрослых, предъявляемых к ребенку;

    «двойная мораль», когда слова расходятся с делом;

    подсознательное желание нанести ущерб материальным ценностям;

    кража в результате жесткого контроля;

    вседозволенность.

     

    Клептомания

    От греч. «klepto» — похищаю,»mania» — безумие) — это психическое отклонение, проявляющееся в навязчивом «внезапно возникающем влечении к хищению вещей»

     

    Мотивы для воровства

    1. Сделать благо себе.
    2. Сделать посредством украденных денег приятное другим (это желание принести значимому человеку (родственникам, друзьям в детском саду, брату) понравившуюся ему вещь, и тем самым доставить ему удовольствие, либо желание иметь средства заплатить за дружбу и внимание к себе сверстников).

    3. Воровство «за компанию» с другими детьми, связанное с желанием быть принятым в группу и соответствовать ее нормам (это в основном характерно для детей более старшего возраста).

     

    Что делать, если ребенок украл?

    • Четко высказать отрицательную оценку действиям ребёнка (действиям, а не личности!!!), с конкретным запретом на воровство.
    • Рассказать о последствиях такого поступка в ракурсе переживаний и чувств человека, лишившегося любимой вещи.
    • Удержаться от навешивания ярлыков на ребёнка, называя его «воришкой», и пр. Нельзя клеймить, красить образ в черный цвет: иначе плохой поступок может действительно превратиться в суть личности: мама говорит — значит, я действительно такой!
    • Не обсуждать возникшую проблему с посторонними людьми в присутствии ребёнка. Золотое правило воспитания гласит: ругай наедине, хвали — при всех. Воровство — сор, который не следует «выносить из избы».
    • Знать о том, что обращение к ребёнку: «Как ты мог?» и пр. является бесполезным и даже вредным (это правило имеет большую актуальность для родителей дошкольников).
    • Избегать сравнений с другими детьми и с самим собой в детстве: «вот я никогда …».
    • Обсуждая случившиеся, помнить, что сильные негативные чувства могут способствовать тому, что ребёнок будет скрывать все поступки, которые сочтёт стыдными, плохими.
    • Не возвращаться к тому, что произошло (после того как ситуация была разобрана), т.к. этим вы только закрепите данный поступок в сознании ребёнка.
    • По возможности исключить ситуации, провоцирующие воровство.
    • Помните о том, что воровство может быть реакцией на семейное неблагополучие, ошибки в системе воспитания.

     

    Советы родителям

    • Предложите интересные дела, которыми мог бы увлечься Ваш ребёнок, и в которых и Вы могли бы участвовать (творчество, спорт, общение с природой, фотография, видео — съемка и многое другое).
    • Устройте семейный совет, который можно было бы проводить после ужина или после обеда в выходные дни, где в атмосфере доверительности и уважения обсуждаются все события семьи, заботы и трудности, успехи и разочарования детей и взрослых, где каждый в равной степени любим и значим.
    • Возьмите за правило обсуждать текущие дела сына или дочери во время каждодневной получасовой прогулки, где можно высказывать свои мысли и чувства с глазу на глаз и говорить по душам.
    • Попытайтесь для своего ребёнка быть другом, интересуйтесь его тревогами, сомнениями, беспокойством. Старайтесь ему помочь справиться с этими чувствами.
    • Настройтесь на совместный поиск решения какой-либо проблемы, наберитесь терпения в выстраивании партнёрских отношений. Ребёнок не объект воспитания, а развивающаяся личность, мнение которой нужно учитывать и в равной мере уважать.
    • Очень важно научиться строить доверительные отношения, где всегда бы оставалось место для понимания точки зрения друг друга. В обсуждениях отдавайте предпочтение открытым диалогам, хотя это может быть для Вас будет и труднее сделать. Родители отдают предпочтения нотациям, монологам-нравоучениям, так как «движение в одну сторону» кажется проводить всегда легче, но оно дает противоположный результат.
    • Пересмотрите свои жизненные приоритеты. Объясните, что такое — настоящая дружба, какие формы самоутверждения созидательны и какие являются саморазрушительными.
    • Терпеливо и последовательно говорите с ребёнком о том, что настоящих друзей в жизни не так уж и много:  А тот, кто желает тебе зла и подводит тебя под уголовное преступление,   не может называться твоим другом».
    • Начните вместе изучать интересную книгу под названием  Уголовный
      кодекс.
    • Включитесь вместе с ребёнком на поиск новых друзей, новых развлечений,
      (самореализация себя через творчество, через преодоление себя в спорте). Пусть он реализуется, откроет в себе новые таланты, пойдет в спортивную секцию, в творческую студию, кружок по интересам.
    • Встаньте на защиту своего ребёнка, когда со стороны компании, с которой
      прерваны отношения, продолжается вымогательство, шантаж, рэкет, угрозы избиения и т. д. В этом случае обратитесь в правоохранительные органы.
    

    Добавить комментарий