Зворотній зв’язок

    Ваше Ім'я (обов'язково)

    Ваш Email (обов'язково)

    Тема

    Ваше Повідомлення

    Архів записів

    klif

    Тук, тук, тук — я Миколай…

     

    Святий Миколаю,

    Прийди до нас з раю,

    Принеси нам дари

    Кожному до пари.

    Цукерки смачненькі,

    Булочки пухкенькі,

    Книжечок багато

    Читати у свято.

    Щороку 19 грудня до наших чемних учнів приходе   Святий  Миколай  зі своїми маленькими помічниками – ангеликами та чортиком, який  намагався   підмовити діточок на погані справи, щоб забрати собі всі смаколики. Але  діти  не повірили  бісику , цілий рік були слухняними   і одержали   солодощі  та  дарунки  від Миколая.

    19 грудня школярі 2-х класів зустрічали свято святого Миколая. Діти ознайомилися з історією иа традиціями свята, співали пісень, розповідали вірші, закликаючи Миколая угості. Він зі своїми друзями завітав до малечі та нагородив їх подарунками.

    Loading

    Відкритий урок в 5-Б класі з теми «Ялинкові іграшки»

    18 грудня провела в 5-Б класі відкритий урок з теми «Ялинкові іграшки» вчитель обслуговуючої праці Моруженко Л.В. На уроці дівчата власноруч виготовляли прикраси для ялинки.

    Loading

    Відкритий урок з теми «Ілюстрація до твору»

    15 грудня відкритий урок з теми «Ілюстрація до твору» провела вчитель образотворчого мистецтва Дубініна Т.Д. Метою уроку було виконання ілюстрації до народної китайської казки «Кисточка Маляна».

    Loading

    Відкритий урок з теми «Климат Южной Америки»

    5 грудня провела відкритий урок вчитель географії Шестерікова О.Ф. з теми «Климат Южной Америки». Це був урок –подорож, урок, на якому вчитель стимулювала учнів до висловлювання власних суджень, альтернативних думок, достатньої аргументації суджень.

    Loading

    Відкритий урок в 11 класі з теми «М.Куліш. Сатирична комедія «Мина Мазайло».

    4 грудня провела відкритий урок Мусатанова Н.С. з української літератури в 11 класі з теми «М.Куліш. Сатирична комедія «Мина Мазайло». Особливості сюжету. Розвінчування національного нігілізму,духовної обмеженості». Урок був побудований за принципом діалогу учителя й учнів із художнім твором.

    Loading