Зворотній зв’язок
Архів записів
klif
Всесвітній день водно-болотних угідь
Другого лютого відзначався Всесвітній день водно-болотних угідь згідно Конвенції яка була прийнята 2 лютого 1971 року в Ірані у місті Рамсар. В 1996 році Україна входить в число 169 країн – Договірних Сторін Конвенції. В нашій школі учасники туристсько-краєзнавчого гуртка підготували усний журнал «Всесвітній день водно-болотних угідь».
В ході якого учні школи були ознайомлені з болотами, які розташовані на території України, з ендемічними рідкісними і зникаючими видами рослин і тварин в Україні і світі, про значення боліт в природі та в житті людини. Учні школи з зацікавленістю слухали ці повідомлення.
Соборна мати Україна – одна для всіх, як оберіг!
Одна Батьківщина, і двох не буває,
Місця, де родилися, завжди святі.
Хто рідну оселю свою забуває,
Той долі не знайде в житті.
З метою виховання національної свідомості учнів i людської гiдностi, відродження паросткiв духовностi, формування рис громадянина української держави; поглиблення знань про iсторичний факт злуки українського народу, його значення; пробудження iнтересу до поглибленого вивчення iсторiї та культурних надбань українського народу; виховання глибокої поваги та любовi до Батькiвщини 22 січня 2018 року в нашій школі для учнів 7-9 класів було проведено виховний захід: «Соборна мати Україна – одна для всіх, як оберіг!».
День 22 січня 1919 року назавжди залишиться в історії українського народу як свято Соборності України. Це був один з найпрекрасніших моментів нашої історії. Високий принцип соборності своїх земель – найблагородніший у світі ідеал, до якого прагне кожна нація.
Педагогічна рада 2018
ПЕДАГОГІЧНА РАДА
Україна понад усе!
Богу — душа,
Життя — Україні,
а честь – для себе!
09.01.2018 відбулось засідання педагогічної ради з теми «Виховні ціннісні орієнтири як чинник національно – патріотичного виховання». Однією із нагальних потреб сучасного українського суспільства є формування у молодого покоління, й зокрема школярів, патріотичних якостей, активної життєвої позиції й соціальної відповідальності. Героїчні й водночас драматичні, й навіть трагічні події останнього часу спонукають до усе більшої актуальності виховання в молодого покоління почуття патріотизму, відданості загальнодержавній справі зміцнення країни, активної громадянської позиції тощо. Робота щодо формуванняціннісних орієнтирів учнів до держави в нашому закладі є системною, цілеспрямованою та реалізується на виконання Регіональної « Програми національно-патріотичного виховання дітей та молоді в Донецькій області на 2016 — 2020 роки» . Ми пропонуємо надавати перевагу активним формам роботи, що передбачають самостійну або спільну роботу, набуття дітьми та учнівською молоддю соціального досвіду; сприяють формуванню національної свідомості, критичного мислення, ініціативності, творчого підходу до справи, відповідальності за свої дії та вчинки.
Основними формами патріотичного виховання школярів є:
— інформаційно-масові (дискусії, диспути, конференції, філософський стіл, відкрита кафедра, інтелектуальні аукціони, ринги, вікторини, вечори, подорожі до джерел рідної культури, історії держави і права, жива газета, створення книг, альманахів);
— діяльнісно-практичні (творчі групи, осередки, екскурсії, свята, театр-експромт, ігри-драматизації, огляди-конкурси, олімпіади);
— інтегративні (шкільні клуби, фестивалі, асамблеї, гуртки);
— діалогічні (бесіда, міжрольове спілкування);
— індивідуальні (доручення, творчі завдання, звіти, індивідуальна робота тощо);
— наочні (шкільні музеї, кімнати, зали, галереї, виставки дитячої творчості, книжкові виставки, тематичні стенди тощо).
Тому плідна робота нашого колективу з даної теми дасть позитивні результати, а саме:
– забезпечення у підростаючого покоління розвиненої патріотичної свідомості та відповідальності, почуття вірності, любові до Батьківщини, турботи про спільне благо, збереження та шанування національної пам’яті;
– зацікавленість молоді щодо служби у Збройних силах України, готовність до захисту України та виконання громадянського і конституційного обов’язку щодо захисту національних інтересів і незалежності України з метою становлення її як правової, демократичної, соціальної держави;
– збереження стабільності в суспільстві, соціальному й економічному розвитку країни, зміцнення її обороноздатності та безпеки;
– створення ефективної виховної системи національнопатріотичного виховання.
