Зворотній зв’язок
Архів записів
II етап опрацювання проблеми школи
У 2012-13 н.р. ІІ етап опрацювання проблеми школи «Теоретичне обгрунтування науково-методичної проблеми школи», мета якого забезпечити загальну теоретичну та психологічну підготовку пед. колективу до впровадження в практику технологій особистісно зорієнтованого навчання.
Добавить комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.